Anote na agenda: 29/05 das 10h às 11h15min

O ensino híbrido, mundialmente conhecido como blended learning, pode ser a chave para a renovação da aprendizagem – desde a educação básica até o nível superior.

 

Nos últimos 20 anos, o uso da tecnologia em escolas e universidades ganhou espaço mundo afora. A aplicação de programas baseados em trilhas de aprendizagem e ensino híbrido tem favorecido a assimilação do conteúdo a partir de processos personalizados. Entretanto, o modelo ainda não foi plenamente compreendido pelas instituições.

 

Nosso convidado para apresentar este webinar é Fernando De Mello Trevisani, pesquisador, professor de Matemática no Colégio Sidarta, consultor educacional e formador de professores em Metodologias Ativas. Fernando também participou como coordenador no Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido, parceria entre o Instituto Península e a Fundação Lemann.

 

Confira os tópicos principais que serão abordados:

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    Modelos sustentados de Ensino Híbrido.

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    Planejamento de aulas.

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    Experiências práticas.